该评包括:概述，人物简评，片结，教育浅谈。

活泼调皮，成绩不好的巴王超过，在粉提老师的关怀下，做出了改变，学习开始上进了，成绩变好了。片尾，那封粉提老师写给巴王超过的信里提到了大学，在那样的时代，那样的环境里，巴王超过该是班里唯一一个听过大学这个名词的学生吧，粉提老师给巴王超过带去了希望，可谁又给剩下的孩子带去希望呢？遇到喜欢并且欣赏自己的老师，对自己来说，不管怎样都是一种殊荣吧！可学生不都是巴王超过，老师也不都是粉提老师呀。

巴王超过，活泼开朗。在校长的怂恿下把自己的小人书捐给了学校，可校长答应他会把书给其他孩子看却成了空话，巴王是大方的，而校长却是吝啬的。商贩把所谓的随机抽奖坑卖给孩子们，巴王为此与商贩大打出手，巴王是勇敢的。最戏剧性的一幕是，粉提老师正踮起脚尖和自己的男朋友热吻，而床下的巴王却悄悄的在抬起的脚后跟下面塞木斜，巴王太可爱了。

粉提老师，善良漂亮，不过腿粗。一个大学生到乡村实习，既是一种锻炼，也是一种别样的体验。让学生们看小人书来提升语文作文水平，给巴王吃罐头，和巴王到处兜风，可见粉提老师是非常亲和的。

殷勤，表里不一。正是因为这样敷衍上级的人存在，这让乡村教育更加落后，被锁的图书馆，吹不响的唢呐，起灰的钢琴，组织学生作弊，墙上的第一名奖状，都突出了殷勤的荒唐可笑，但他能够将自己的大半时光奉献给了乡村教育，还是值得肯定的。

该片朴实无华，背景音乐舒缓耐听，主题鲜明，内容充实具体，成本虽低，但意义不浅，乡村教育的背后，有很多值得我们思考的地方。

目前国家提出乡村振兴计划，大批定向师范生被输送到乡镇，在一定程度缓解了乡村教育系统的尴尬处境，但要想让乡村留住老师，还得给出经济保障呀，现在定向生毁约的情况屡见不鲜，能够真正投身乡村教育的，那是少数中的少数呀！说白了，要不是成绩不是特别好，谁又会选择定向？成绩好的，谁又愿意心甘情愿留在乡村？现在出现了一种城乡不对称的闭环系统！

就目前来说，巴王式的孩子还是比较容易出现在乡村教育体系里的，而在城市教育体系里，就难以发现了，一边是可以释放天性的孩子，一边是精英教育下的孩子，彼此各有优劣，但是，乡里的孩子想要走出乡村，还是得以学习为己任，否则就是捡起来童年，丢了未来呀！乡里更多需要贾苗红，城里更多需要巴王超过。乡村教育与城市教育的差别在过去几十年没有消除，在未来可以遇见的十多年里，也依然不会消除，两方起跑线都不一样怎么比？还不得乡里的孩子拼命追赶呀，否则都到不了城里孩子的起点。