更新时间:2018-09-17

问题先生乌尔曼:特殊领域疯子也是天才

试听语言浅析------《问题先生乌尔曼》
人各有所长，世界上没有人为被抛弃之人。人人都有一座桃园，能处于自己的桃园，便是主宰。
“一个人的个性都有他自己的一套，理智也会被他牵着鼻子走。”------索尔·贝娄
天才是将长处所显扬出来的人。心里医生在人行道上的沉稳被中景镜头显现的尽致，不仅如此，简单干练的镜头也将故事时代背景也顺势交代出来，为了深化细节，使心理医生的形象更能留下深刻印象，使用特写镜头来渲染，心理医生文质彬彬的模样也随之显现，也侧面使心理医生的聪明形象向观众详解了心理医生对他这份工作中的自信和过人的天赋。进入狱长的办公室，医生与狱长对话时的过肩镜头，再次加深了心理医生的宏伟感，彻彻底底的形成了一种天下的人物塑造。
疯子是将短处所显现出来的人。医生与狱长对话时的过肩镜头，尤其是狱长所述时，将乌尔曼疯癫形象已刻在人心，并且与医生形象形成冲突，产生了极致的对比，一种为高高在上的天才，另一种为不解人世的疯子，也正是这种强烈的对比，才得已打造成一场文艺视觉盛宴。医生进入审讯室时，两人对立而坐起对称构图的效果也随之显现，不仅突出了两位的主体形象，还有深意的将两位在此处平起平坐的人物设定显现，更将乌尔曼的形象彻彻底底的转变，从低谷拽到了与天才平坐，这时的情景，乌尔曼不是人们口中的疯子，而是天才。乌尔曼的面目，不止将乌尔曼的形象抬升，以至于盖过医生。在这个领域，被认为是疯子的乌尔曼是个天才。
天才成了疯子，疯子成了天才。电影利用声音串前的手法，轻快的音乐为影片蒙上了一层面纱，这也与电影情节形成对比，形成了冲突，加强了电影的趣味性。随后，医生走在路上时，悠扬轻快的画外音逐渐入画，形成了一种声画同步的特性，并且升高了医生的形象与自信，为后分的医生所谓的天才形象打下基础。在乌尔曼与医生的对话中，同样时画外音传入，而其沉重的画外渲染力，衬托的乌尔曼并非像是人们口中的疯子，在这个领域，他却是天才，而医生却成了疯子。
万光普照，生机盎然。影片不管是光调还是色彩主基调，都是以暗和冷来进行描绘的，这种光调与色彩的暗冷结合，与影片略带喜感的剧情形成冲击，也暗示了两人身份相的震撼人心的结局。冷色调的大量运用使相对本正面角色的医生描述的异常压抑，，而相对反面的疯子乌尔曼却一直被抬高，这便是领域中，其主宰的力量。当医生与乌尔曼相对谈话时，两人头顶上的窗户的逆光运用，勾勒人物且营造出一种神秘的气氛，这种神秘的气氛也暗示着出人意料的结尾。色彩运用上，医生黑色的西服给人以沉稳压抑的感觉，乌尔曼则与黑色冲击，运用纯白色约束服，给人一种纯洁、无暇心灵的形象，这两种色彩都将二人在影片里的形象都渲染的淋漓尽致也形成了一种对立面，将领域中疯子在其领域变为天才这种线索称衬描绘更有趣味性。
人各有志，皆有所长。有些人因显性的优点被宣扬出去，被称为天才，有些人却因坚持自己个性却被称之为疯子。人人都有值得赞扬的优点，当然也有应该改正的缺点，要正视所有人人人都是天才，也都是疯子。
“任何人都是用聊条腿走路的，但步态各不相同。”--巴巴耶娃
在特殊的领域，疯子也是天才。